Premier échange de courrier : un pont entre les générations

Premier échange de courrier : un pont entre les générations

Au mois de mai, une étape significative a marqué le projet d’écriture intergénérationnel mené par les élèves : le premier échange de courrier entre les jeunes et les résidents des Cerisiers bleus et des Orchidées. Cet échange, à la fois symbolique et profondément humain, s’inscrit dans une démarche pédagogique et citoyenne, où la transmission et le partage d’expériences sont au cœur du processus.
Depuis février, les élèves se sont plongés dans l’étude du genre autobiographique et biographique, découvrant que raconter une vie, c’est bien plus que relater des faits : c’est entrer dans l’intimité d’un parcours, comprendre un contexte, une époque, une sensibilité. La visite aux Cerisiers bleus et la rencontre d’avril avec les résidents ont permis de donner chair à ces apprentissages en favorisant un premier contact chaleureux et respectueux, encadré par Mme André, professeur de lettres modernes, Mme Jutteau, professeur-documentaliste et avec l’intervention de Sophie Minet, biographe.
Le mois de mai a ainsi vu naître les premiers courriers manuscrits, rédigés avec soin par les élèves pour les aînés. Ce geste simple, hérité d’un autre temps, prend ici une dimension toute particulière : il crée un lien personnel, presque intime, entre deux générations souvent éloignées dans le quotidien. Cet échange de lettres s’inscrit aussi dans la continuité de l’action philatélie menée en 2024, prolongeant une réflexion plus large sur les modes de communication et la valeur de l’écrit.
Créer un projet d’écriture intergénérationnel, c’est inviter les élèves à reconsidérer la mémoire collective, à comprendre l’autre par le récit de vie, et à se raconter à leur tour. Dans un monde dominé par les échanges numériques rapides et souvent impersonnels, cette correspondance met en lumière l’importance de la lenteur, de l’écoute et de la réciprocité.
Ce premier échange est bien plus qu’un exercice scolaire : il annonce les prochaines étapes du projet, déjà très attendues, notamment la seconde rencontre en juin, qui permettra de renforcer encore les liens tissés par les mots. La suite promet d’être riche en émotions, en apprentissages et en souvenirs partagés. À travers cette démarche, élèves et résidents s’engagent dans une aventure commune où l’humanité et la transmission sont les plus belles des leçons.